Se formaron con nosotros * Hoy ejercen como Psicoterapeutas
Emma Fierro
La paciencia, dedicación y amor al dar las clases son lo que más valoro de ISEPS. ... Las prácticas dirigidas, la teoría profunda, la variedad de expertos en las ponencias, simplemente genial y todo hizo que mi Formación fuera el mejor paso en mi carrera profesional.
Carlos Suito
Valoro ampliamente los abordajes de terapia en vivo, los diálogos grupales, los estudio ...de casos. Y la constante participación entre docentes y alumnos, las charlas que son muy exactas y de enriquecimiento. Un placer aprender y leer la bibliografía que nos dieron desde el primer día de clases.
Mey Lin Siu
El posgrado que elegí fue un antes y un después en mi vida profesional, me dio ... mayor entendimiento sobre mí misma y mis vínculos, fortaleció mis capacidades para ejercer la Psicología en el trabajo con pacientes y con grupos. La calidad de los profesores, de los materiales de trabajo, la dinámica de las clases me hicieron saber que fue una excelente decisión estudiar mi Formación en ISEPS.
MODALIDAD
Semipresencial y Virtual
PROGRAMA
Especializado
DURACIÓN
1 año
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TITULACIÓN
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BENEFICIOS
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PRESENTACIÓN
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PLAN DE ESTUDIOS
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PROFESORES
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INFORMACIÓN ACADEMICA
La certificación presenta dos modalidades, según la carrera y nivel de estudios:
- PSICOTERAPEUTA HUMANISTA EXISTENCIAL con mención en Terapia Gestalt, Logoterapia, Terapia centrada en la Persona y Terapia Existencial (Psicólogos, bachiller o titulado – Psiquiatras).
- TERAPEUTA HUMANISTA EXISTENCIAL con mención en Terapia Gestalt, Logoterapia, Terapia centrada en la Persona Y Terapia Existencial (otros profesionales / estudiantes)
Certificado por ISEPS Instituto Superior de Especialidades Psicológicas, con
Aval Académico y créditos académicos de las siguientes entidades:
- Universidad de Ciencias y Humanidades UCH.
- Universidad Andina del Cusco.
- ALFEPSI Asociación Latinoamericana para la Formación y
Enseñanza de la Psicología. - Aval académico del Colegio de Psicólogos CDRVI
La certificación está sujeta al cumplimiento de la asistencia (asistencia con cámara prendida en clases vía zoom), presentación de trabajos y examen final)
Formación Internacional en Psicoterapia Humanista Existencial
BENEFICIOS
- FORMACION INTENSIVA con una duración de 12 meses
- Contacto con los modelos más efectivos de la Psicoterapias Humanistas como la Terapia centrada en la Persona de Carl Rogers, la Logoterapia de Víctor Frankl y la Terapia Gestalt de Fritz Perls.
- Recibirás seis jornadas de 4 horas académicas para el análisis y la experiencia práctica supervisada de casos, bajo el acompañamiento y supervisión de los docentes especialistas.
- Conseguirás un amplio sustento teórico, así como herramientas de evaluación e intervención con Especialistas de amplia trayectoria.
- Podrás acceder a nuestro CAMPUS VIRTUAL y a todas las CLASES GRABADAS, y así profundizar tus conocimientos.
- Llevarás CONFERENCIAS GRATUITAS con nuestros destacados Docentes
- Participarás en clases teórico – experienciales que te ayudarán en tu CRECIMIENTO PROFESIONAL y DESARROLLO PERSONAL a través de talleres grupales, análisis de casos, video foros, exposiciones, dramatizaciones, entre otros.
- Recibirás MATERIAL ACADÉMICO GRATUITO (libros especializados, artículos, etc.) y a las PRESENTACIONES de las clases.
- BONUS GRATUITOS EXCLUSIVOS, Descuentos y más
La Psicología Humanista es un movimiento que aparece en los años 60 del siglo XX, los autores de estos escritos o conferencias se encontraban vinculados a psicoterapias de orientación fenomenológica o existencial, o eran teóricos de la personalidad. Los teóricos de orientación humanista presentan una clara posición holista y sistémica frente a las interpretaciones atomistas y reduccionistas. La llamada Tercera Fuerza muestra un interés acentuado por el estudio de la personalidad en su conjunto, singularidad e historicidad. La personalidad de un individuo no es entendida como la suma o yuxtaposición de funciones o procesos (cognitivos, emocionales, conductuales), sino como un sistema o conjunto organizado de forma peculiar en cada sujeto, un sistema configurado y en proceso de desarrollo.
Asimismo, enaltece el reconocimiento de la capacidad de libertad de elección y de creatividad, frente a concepciones mecanicistas y deterministas, y en coherencia con ello, se encargó del estudio de las personas con un alto grado de crecimiento personal o autorrealización, y no sólo de las patologías.
Es característico, en la práctica de las terapias humanistas, poner mucha atención en la parte sana del paciente, en aquellos potenciales psicológicos de los que puede disponer y mantener el criterio de significación intrínseca en la selección de los problemas a investigar, en contra de un valor inspirado únicamente en el valor de la objetividad.
Cabe señalar que, en la práctica clínica, lo más relevante es la actitud del terapeuta: empática, con coherencia, autenticidad, conciencia y responsabilidad. Esta es la base para que el encuentro interpersonal se convierta en una relación terapéutica.
El terapeuta, debidamente formado y entrenado, apoya para que, al poner conciencia en lo que el paciente hace y en cómo y para qué lo hace, pueda descubrir aspectos de sí mismo que se mantienen en una situación de sufrimiento, desarrolle sus capacidades personales y encuentre su propia forma de resolverlo, cambiarlo o aceptarlo.
Además de las clases semanales, participas en JORNADAS DE ENTRENAMIENTO CLÍNICO, que consisten en encuentros vivenciales para el análisis de la experiencia práctica bajo la supervisión de los docentes especialistas.
MÓDULO 1. TERAPIA GESTALT
UNIDAD 1
- Historia y Principios de la Terapia Gestalt
- Definición y funciones de un psicoterapeuta Gestalt. Definición de vínculo. Crecimiento personal (Apoyo de lo positivo y frustración de lo negativo). Relación terapeuta – paciente.
- Bases de la terapia Gestalt: Estar presente (Aquí y ahora) – Darse cuenta – Responsabilizarse. Diferencia entre responsabilidad y culpa.
- Ejercicios: Diálogos en primera persona y en el presente.
- Contacto y ajuste creativo.
- Lenguaje y comunicación – Actitud Gestáltica
- Figura y fondo. Caso clínico.
- Teoría del campo.
- Ciclo de la Experiencia.
- Funciones de Contacto.
- Neurosis. Emociones ligadas con el pasado: Nostalgia, culpa y resentimiento.
- Emociones ligadas con el futuro: Miedo, ansiedad, angustia, esperanza vacía.
- Caso clínico: Reconocimiento de las capas de la neurosis y cómo es su ajuste creativo. Reconocimiento de las funciones de contacto predominantes
- Necesidades
- Resistencias
- Caso clínico: Reconocimiento de las resistencias.
UNIDAD 2
- Transferencia y contratransferencia en Gestalt: Definición, importancia.
- Caso clínico: Reconocimiento de la alteración del proceso integrador de la experiencia.
- Resistencias y manejo de las resistencias
- Entrenamiento clínico con resistencias y ciclo de la experiencia
- Casos clínicos.
- Self como función que se expresa en el proceso de contacto.
- Funciones del Self (Función “Ello”, función “Personalidad”, función “Yo”). Autoestima.
- Caso clínico
- Encuentro terapéutico y método fenomenológico
UNIDAD 3
- Técnicas expresivas
- Técnicas supresivas – Abordaje dialogal
- Caso clínico: Para aplicación de las técnicas.
- Autoasistencia psicológica
- Caso clínico: El perro de arriba y el perro de abajo.
- Talleres gestálticos
- Técnicas integrativas: Lúdico plástico escritura, escritura fantasías
- Caso clínico: Para aplicación de las técnicas.
- Silla vacía
- Ejercicios: Silla vacía y silla caliente.
- Polaridades y resolución de conflictos experimento
MÓDULO 2. TERAPIA CENTRADA EN LA PERSONA
UNIDAD 1
- Contexto Epistemológico de la intervención del Enfoque Centrado en la Persona
- Fundamentos de la Tendencia Actualizante
- Desarrollo del Sí mismo: Condiciones de aceptación positiva condicional e incondicionalidad, conciencia y simbolización
- Congruencia, incongruencia y vulnerabilidad
- aplicación de la tendencia actualizante en psicoterapia
- Constructos de la experiencia, constructos del yo y las condiciones en psicoterapia
UNIDAD 2
- Tendencia actualizante de Kinget, dinamismo en la psicoterapia con las condiciones suficientes
- Psicoterapia desde el enfoque centrada en la persona y la aplicación fenomenológica
- Definición de la Personalidad desde el Enfoque Centrado en La Persona
- Recorrido del Enfoque Centrado en la Persona en la Historia.
- Las condiciones suficientes y necesarias en el contexto de intervención
- La relación desde las condiciones y el arte de reflejar
UNIDAD 3
- Reflejar y Focusing en el contexto del encuentro
- Aportes de la fenomenología al Enfoque Centrado a la Persona
- Aportes del Enfoque Centrado en la persona en la investigación
- Contraste del Enfoque Centrado en la Persona y la Psicoterapia Existencial de Rollo May
- Entrenamiento en contexto Clínico
MÓDULO 3. LOGOTERAPIA
UNIDAD 1
- Introducción a la logoterapia
- Bases filosóficas de logoterapia
- Bases antropológicas de logoterapia
- Valores de creación, valores de experiencia, valores de actitud.
- Principios básicos de la logoterapia: Libertad de voluntad, Voluntad de sentido y sentido de vida.
UNIDAD 2
- Autotrascendencia, Autodistanciamiento
- Tipos de neurosis. Sentido de vida, a pesar de las limitaciones
- Logoterapia y tanatología
- Métodos de intervención logo terapéutica (Derreflexión, Intención paradojal, Modificación de actitudes y Dialogo socrático)
UNIDAD 3
- Intervención en el contexto educativo
- Intervenciones en adicciones
- Entrenamiento en contexto clínico
MÓDULO 4. TERAPIA EXISTENCIAL
UNIDAD 1
- Fundamentación y aspectos generales
- Definición de la terapia existencial
- Antecedentes históricos
- Dimensiones de ser en el mundo
- Concepto de experiencia
- Objetivos de la terapia existencial
- Espacialidad
- Temporalidad
- Materialidad
- Angustia
- Corporalidad
UNIDAD 2
- Metodología (1 de abril de 2023)
- Fenomenología
- Tipos de Fenomenología
- Método fenomenológico
- Análisis de la estructura de la experiencia
UNIDAD 3
- La relación terapéutica
- Formas de entender la relación.
- El encuentro.
- La relación dialógica.
- Abordaje de las temáticas existenciales:
- Muerte, finitud y duelo, sentido de la vida, libertad. incertidumbre
- Modelo interpersonal de Irvin Yalom
- Entrenamiento en contexto clínico
La plana docente está compuesta por especialistas certificados y con amplia experiencia en sus campos respectivos.
Perfil de Estudiante
Perfil de Ingreso
- Psicólogos, psiquiatras, estudiantes de últimos ciclos.
- También va destinado a aquellas personas que tengan interés por la Psicoterapia Humanista como Trabajadores Sociales, Enfermeras, Coaches, etc.
Perfil de Egreso
Al finalizar la Formación en Psicoterapia Humanista Existencial, el egresado habrá superado su nivel de entrada y desarrollado las siguientes competencias:
- Identifica las ideas derivadas del marco teórico humanístico existencial
- Analiza y selecciona recursos desde las terapias Humanistas
- Diseña un programa de abordaje terapéutico eficaz que atienda a las necesidades de los usuarios.
Admisión
Requisitos de Admisión
- Los postulantes deben presentar la siguiente documentación: Copia simple del Título profesional, grado de Bachiller.
- Copia simple de DNI.
- Ficha de inscripción con datos completos.
- La oficina de coordinación académica es responsable de registrar a los participantes que cumplan con los requisitos.
Obtención del Diploma
Para optar el DIPLOMA en PSICOTERAPEUTA HUMANISTA EXISTENCIAL, el estudiante deberá cumplir con los siguientes requisitos:
- Aprobar exitosamente todos los módulos del Plan de Estudios.
- Contar con la documentación de ingreso solicitada.
- Registrar su asistencia al 90% de las actividades pedagógicas.
FORMACIÓN DE ALTA CALIDAD Y ESPECIALIZACIÓN
Programa con un marcado enfoque práctico
El programa de esta Formación está diseñado para aplicar de inmediato todo lo aprendido con las bases y herramientas adquiridas en clase a través de:
• Video Foros.
• Casos Clínicos con Supervisión.
• Exposición Dialogada.
• Dinámicas Grupales.
• Clases Magistrales.
• Clases experienciales
Equipo docente de primer nivel
Nuestro personal docente e investigador cuenta con experiencia en el ámbito de la práctica clínica y la investigación educativa, asimismo son referentes académicos en la enseñanza de la psicoterapia.
Metodología online
Aprende a través de un entorno de trabajo online que ofrece un diseño elaborado para su uso sencillo e intuitivo.
El Campus Virtual de ISEPS es una plataforma educativa innovadora que permite acceder a estudiantes y docentes, y cuenta con las herramientas necesarias para el desarrollo de las actividades previstas en la guía docente. Te brinda una educación virtual de calidad las 24 horas los 7 días de la semana.
Apoyo constante al estudiante
En esta fase los estudiantes se comunicarán con los docentes-tutores y equipo técnico mediante el Campus Virtual, foros y otros operadores virtuales a través de los cuales recibirán guías de trabajo, bibliografía, enlaces de Interés y otros recursos que facilitan el aprendizaje a partir del análisis de lo trabajado.
Medios y Materiales al alcance del estudiante
Los participantes contarán para el desarrollo de cada módulo con el material necesario para la enseñanza, los compendios de lecturas especializadas y específicas se le compartirán a cada estudiante.
Además, se contará con los siguientes recursos:
• Sílabo.
• Campus Virtual.
• Foros
• Videos.
• Diapositivas.
